"Інформація, на відміну від ресурсів, задумана, щоб нею ділилися ".
Роберт Кіосакі
Інтерактивний офіс уроків інформатики Зайченко С.А.
І семестр
Тема 1. Комп’ютерне моделювання. Основи алгоритмізації
Урок 1. Моделювання як метод дослідження об’єктів.
Урок 2. Практична робота № 1. Побудова інформаційної моделі
Домашнє завдання.У середовищі майкрософт ворд створити комп'ютерну (інформаційну) модель, обчислити головні параметри геометричної фігури куб.
Урок 3. Поняття алгоритму, його властивості та форми подання.
Домашнє завдання. Опрацювати мініконспект до уроку3. Записати алгоритм додавання багатоцифрових чисел.
Урок 4. Базові структури алгоритмів: слідування, розгалуження, повторення.
Вправа №4"Алгоритм з розгалуженням. Задача"
Домашнє завдання. Опрацювати конспект (презентація). Складіть алгоритм знаходження площі футбольного поля формульно-словесним способом.
Урок 5. Графічні схеми базових структур алгоритмів
Домашнє завдання. На одній книжкові полиці X книг, а на іншій – 10. Складіть блок-схему алгоритму обчислення кількості книг на двох полицях разом.
Урок 6. Поняття про конструювання алгоритмів.
Конспект
Домашнє завдання. Складіть блок-схему алгоритму для обчислення площі трапеці
Урок 7. Етапи розв’язування задач за допомогою комп’ютера. Вхідні дані та результати, їх взаємозв'язок.
Домашнє завдання. Складіть блок-схему алгоритму знаходження кореня рівняння типу: ax=b.Виконайте вправу.
Урок 7. Поняття про метод розв'язування задачі. Поняття програми.
Домашнє завдання. Складіть блок-схему алгоритму знаходження гіпотези прямокутного трикутника.
Урок 8. Практична робота №2. Створення та виконання алгоритмів.
Домашнє завдання. Складіть програму для знаходження площі прямокутного трикутника.
Урок 9. Тематична контрольна робота №1.
Домашнє завдання. Складіть програму для розв'язання задачі. /Людина спить в середньому на добу приблизно 8 год. Скільки років вона "спить" на протязі N-рокiв життя./
Тема 2. Системи опрацювання табличних даних
Урок 10. Електронні таблиці та їх призначення. Знайомство з табличним процесором MS Excel
Практичне завдання
Домашнє завдання: Сплануй та створи презентацію про розробників першого табличного процесора, його об'єкти й особливості роботи. Знайди в Інтернеті потрібні відомості.
Урок 11. Введення та редагування табличних даних
Домашнє завдання: Створи таблицю Наш клас.хls, що містить відомості про учнів твого класу
Урок 12. Форматування табличних даних. Практична робота № 3. Введення даних і форматування таблиць у середовищі табличного процесора
Практичне завдання
Домашнє завдання:
Урок 13. Використання найпростіших формул. Практична робота № 4. Використання формул в електронних Таблицях
Матеріали до ПР №4 Послуги, Продаж комп'ютерів
Домашнє завдання: опрацювати стор.48-51, 58-61.
Урок 14. Створення та настроювання діаграм. Практична робота № 5. Побудова діаграм
Домашнє завдання: опрацювати стор. 95-105.
Урок 15. Призначення й використання вбудованих функцій табличного процесора
Основні функції MS Excel для аналізу й опрацювання даних. Практична робота № 6. Аналіз даних за допомогою функцій табличного процесора
Матеріали до ПР №6 Лідер моди, Країна лідер, Результати тесту
Домашнє завдання: опрацювати стор.82-92
Урок 16. Сортування й фільтрація даних у таблицях. Практична робота № 7. Сортування й фільтрація даних
Матеріали до ПР №7 Землятруси, Учні
Домашнє завдання: опрацювати стор. 109-117
Урок 17. Проміжні підсумки та зведені таблиці. Умовне форматування даних .Контрольне тестування №2 з практичним завданням «Системи опрацювання табличних даних»
Домашнє завдання: повторити вивчений матеріал
ІІ семестр
Тема 3. Бази даних. Системи управління базами даних
Урок 18. Поняття бази даних, системи управління базами даних (СУБД). Реляційні моделі даних. Модель «сутність — зв’язок».
Відеоурок "Поняття моделі даних, бази даних."
Домашнє завдання: опрацювати стор.
Урок 19. Поняття таблиці, поле, запису. Основні етапи роботи з базами даних.
Домашнє завдання: опрацювати стор.
Урок 20. Практична робота № 8.Робота з об’єктами бази даних в середовищі СУБД .
Домашнє завдання: опрацювати стор.
Урок 21. Режим роботи в СУБД. Створення таблиць. Типи зв’язків у таблицях.
Відеоурок "Створення таблиць в Access"
Навчальна презентація
Практичне завдання
Домашнє завдання: опрацювати стор.
Урок 22. Поняття форми, її призначення та способи створення. Сортування, пошук і фільтрація даних Практична робота № 9. Створення бази даних в середовищі СУБД, створення форм і введення даних
Відеоурок "Створення бази даних у середовищі СУБД"
Домашнє завдання: опрацювати стор.
Урок 25. Поняття запиту та звіту, їх призначення
Навчальна презентація
Домашнє завдання: опрацювати стор.
Урок 26. Створення запитів і звітів за допомогою Майстра та в режимі Конструктора
Домашнє завдання: опрацювати стор.
Урок 27. Редагування запитів, звітів і форм. Практична робота № 10. Створення запитів і звітів за допомогою Майстра та в режимі Конструктора
Навчальна презентація
Домашнє завдання: опрацювати стор.
Урок 28. Підсумковий урок за темою "Бази даних. Системи управління базами даних"
Контрольне тестування з практичним завданням
Домашнє завдання: повторити вивчений матеріал
Тема 4. Інформаційні технології
Урок 29. Поняття веб-сайту. Засоби створення веб-сайтів
Урок 30. Основи веб-дизайну. Практична робота № 11. Автоматизоване створення веб-сайту
Відеоурок
Урок 31. Огляд технологій та сервісів Веб 2.0
Урок 32. Поняття блогу та способи його створення. Практична робота № 12. Створення й ведення власного блогу
Відеоурок
Урок 33. Обмін даними між програмними середовищами Робота з файлами документів у кількох програмних середовищах. Практична робота № 13. Виконання завдань з опрацювання даних у кількох програмних середовищах
Відеоурок
Урок 34. Організація спільної роботи з документами. Практична робота № 14. Розробка колективного проекту
Урок 35. Підсумковий урок за темою «Інформаційні технології»